迟砚跟他指路:洗手间,前面左(zuǒ )拐走到头。
孟行悠(yōu )被他的反应逗乐,在旁边搭腔:谢谢(xiè )阿姨,我也多来点(diǎn )。
五官几乎是一个(gè )模子刻出来的,小朋友就是活脱脱一个行走的儿童版迟砚。
贺勤说的那番话越想越带劲,孟行悠还把自己整得有些感动,坐下来后,对着迟砚感慨颇多:勤哥一个数学老师口才不比许先生差(chà )啊,什么‘教育是(shì )一个过程,不是一(yī )场谁输谁赢的比赛(sài )’,听听这话,多(duō )酷多有范,打死我(wǒ )我都说不出来。
周五下课后,迟砚和孟行悠留下来出黑板报,一个人上色一个人写字,忙起来谁也没说话。
贺勤听完,松了一口气, 转头对教导主任解释:主任, 误会一场, 他们没有早恋。
迟梳打(dǎ )开后座车门,想去(qù )把人给叫醒,迟砚(yàn )早她一步,我来吧(ba )。
嘿,你这人,我(wǒ )夸你呢,你还不好(hǎo )意思了?
没想到会(huì )是这个理由,孟行悠撇嘴吐槽:民以食为天,我要收回你很精致这句话。
迟砚弯腰钻进后座里,轻手轻脚把景宝抱出来,小孩子睡眠却不沉,一腾空就醒了。
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