孟行悠一怔,抬眼问他(tā ):你不问问我能不能画完就放他们走?
孟行悠甩开那些有的没的乱七八糟的念头,看了眼景宝,说道:我都可以,听景宝(bǎo )的吧。
六班后门大开着,迟砚和孟行(háng )悠站在教室最后面略显突兀,引得经过(guò )的人总会往教室里面看几眼,带着探究意味(wèi )。
迟砚扫了一眼小推车上面的菜单,没(méi )见到这个字眼,好奇问:全家福是什么(me )?
迟砚写完这一列的最后一个字,抬头看了眼:不深,挺合适。
贺勤摇头,还是笑(xiào )得很谦逊:我没这个意思, 我是在反省自(zì )己, 我跟这帮高一学生一样都是初来乍到(dào ), 主任既然对我们六班很上心,我和他们都愿(yuàn )意虚心求教。
迟砚觉得奇怪:你不是长(zhǎng )身体吗?一份不够就再来一份。
迟砚叹(tàn )了口气,无奈回答:不是,男生哪有你们女生讲究,每天都是食堂解决三餐,方便(biàn )省事。
孟行悠把迟砚拉到旁边等,免得(dé )妨碍后面的人点菜。
贺勤说的那番话越(yuè )想越带劲,孟行悠还把自己整得有些感动,坐下来后,对着迟砚感慨颇多:勤哥一(yī )个数学老师口才不比许先生差啊,什么(me )‘教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛’,听听这话,多酷多有范,打死我(wǒ )我都说不出来。
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